Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 30 de mayo de 2025.- En un entorno cada vez más digitalizado, la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) refuerza su compromiso con la formación integral de su comunidad académica, mediante la implementación de estrategias que fomenten el pensamiento crítico y el uso responsable de herramientas tecnológicas en el ámbito educativo.
En ese orden de ideas, del 20 al 26 de mayo se llevó a cabo, en modalidad virtual, el curso-taller Pensamiento crítico y NotebookLM en el mundo digital, una iniciativa impulsada por la Secretaría Académica, que reunió a 41 participantes provenientes de diversas facultades y de la administración central de la UNICACH.
Las unidades académicas participantes fueron: Facultad de Ciencias Administrativas y Tecnologías Digitales, Facultad de Ciencias de la Nutrición y Alimentos, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Facultad de Ciencias Odontológicas y Salud Pública, Facultad de Humanidades, Facultad de Ingeniería, Instituto de Ciencias Biológicas y Secretaría Académica.
Durante las sesiones sincrónicas, realizadas a través de Google Meet, Gloria Guadalupe Durán Damián, Directora de Desarrollo e Innovación Curricular, dio la bienvenida a los participantes a nombre de la Secretaría Académica, destacando la importancia de asumir una postura crítica frente al uso de tecnologías digitales e inteligencia artificial en la educación superior.
La primera sesión, estuvo a cargo de Laura Camacho Montes, representante de la empresa "ieducando", quien guió una reflexión profunda sobre los desafíos de la desinformación en el entorno digital.
En la segunda sesión, Víctor Román Segura Cano, mostró cómo la inteligencia artificial conversacional, específicamente mediante la herramienta Google NotebookLM, puede transformar los procesos de análisis, síntesis y creación de contenido académico. A través de ejemplos prácticos, desde investigaciones sobre vinos mexicanos hasta el análisis de trabajos universitarios, Román Segura subrayó que, aunque la IA es una aliada potente, la intervención humana es esencial para estructurar y validar el conocimiento.
Con este curso-taller, la UNICACH reafirma su visión de vanguardia educativa, brindando a su personal docente y administrativo, herramientas que fortalecen las competencias digitales, promueven el pensamiento crítico y favorecen la innovación en la enseñanza y la investigación.
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